صفحۀ اصلی

به لطف خدا کلاسهای ترم یک شروع شد. تشکیل کلاس یکشنبه و سه شنبه هر هفته



*مرکز زبان آتیه فقط مخصوص مقطع ابتدایی است*



برای شرکت در مسابقه (ویژه والدین و زبان آموزان) به سایت انجمن مراجعه نموده و عضو شوید


http://atie-forum.webuda.com لینک انجمن گفتگوی مرکز

***بهترین شیوه یادگیری زبان دوم، یادگیری به شیوه زبان مادری است***

رضا فلاح، ترم 5



علی فلاحی، ترم 4



فاطمه فلاح، ترم 5


امید سبحانی، ترم 5


سپهر فلاح، ترم 5


***در لذت یادگیری زبان با کودکتان شریک شوید***

از اعتماد شما والدین محترم به مرکز آموزش زبان آتیه، کمال تقدیر و تشکر را داریم هدف و رویۀ مرکز مبتنی است بر ارائه بالاترین سطح کیفی آموزش برای برای تمامی زبان آموزان حاضر در یک کلاس. در حال حاضر مرکز زبان آتیه ویژۀ کودکان پیش دبستانس و مقطع ابتدایی از کلاس اول تا کلاس ششم می باشد. این مرکز به همت آقای دکتر محمد حسین فلاح دکترای روانشناسی کودک و آقای سید علی جمال الدین میرزا افتتاح گردید. ویژگی متمایز این مرکز آموزشی در روش تدریس آن است که بطور خاص مورد علاقۀ .کودکان قرار گرفته است

***روش آموزش زبان مرکز آتیه***

روش آموزشی بکار گرفته شده در مرکز آتیه مبتنی است بر تحقیقات علمی و یک منطق بسیار محکم. بدون شک بالاترین درجه مهارت در هر زبانی، مهارتهای زبان مادری است. بنابراین اگر قصد آموزش زبان دوم وجود دارد، هر چقدر زبان آموز بتواند مهارتهای زبان جدید را در خود تقویت نماید تا تواناییهایش در آن زبان به مرز زبان مادری نزدیک شود، طبیعتاً نشانگر دستیابی به بالاترین سطح تسلط بر زبان می باشد. خوب حالا چگونه می توان فرد را در زبان دوم به مهارتهایی مشابه زبان مادری رساند؟ جواب را دانشمندان در دو نکته خلاصه می کنند: اول شروع آموزش زبان در سنین پایین تر و حتی همراه با یادگیری زبان مادری و دوم استفاده از همان شیوه آموزش زبان مادری و تعمیم و بکارگیری آن در زبان دوم. در کلاسهای مرکز، با در نظر داشتن این دو نکته اساسی، سعی بر این است که به هیچ عنوان از کتاب درسی به عنوان محور تدریس استفاده نگردد دقیقاً به همان دلیل که ما زبان مادری را با کتاب یاد نگرفته ایم! و بجای آن تأکید بر شبیه سازی موقعیتهای واقعی و کاربرد کلمات در نمایش و عمل به نحوی که حتی بدون گفتن معنای فارسی کلمه، کودکان کم سن و سال هم در بسیاری از موارد قادر به پی بردن به مفهوم کلمه انگلیسی خواهند بود

اگر مطالب بالا را دقیق خوانده باشید می توانید به این سؤال پاسخ دهید که چرا هرگز کودک فارسی زبان سیب را بجای موز بکار نمی برد ولی در زبان انگلیسی گاهی کودکان اپل و بننا را جابجا استفاده می کنند؟

آیا می دانید دست کم پنجاه درصد از موفقیت هر کودکی در یادگیری زبان دوم به والدینش و میزان همکاری و مشارکت آنان در فرایند یادگیری بستگی دارد؟

آموزش زبان بدون تداوم، تکرار و تمرین نمی تواند ماندگار باشد. متأسفانه کلید موفقیت در یادگیری زبان تمرین زیاد است و چون تمرین زیاد خسته کننده و ملال آور می باشد خیلی ها نمی توانند موفقیت چندانی در اینکار داشته باشند. اما اگر تمرین مساوی شود با بازی نتیجه را خودتان حدس بزنید. بچه ها بدون اینکه متوجه شوند در طول بازی، بارها و بارها به تمرین زبان می پردازند

از آنجا که چشم انداز ما رساندن کودکان به سطحی از مهارت زبان است که بتوانند با آن به آسانی به برقراری ارتباط بپردازند، صبوری شما لازمۀ کارماست. امید داریم با همراهی شما والدین عزیز و همکاری فعالتان در امر آموزش، و درک و بینش صحیح نسبت به زبان انگلیسی، شاهد رشد روزافزون مهارتهای زبان دربین کودکان باشیم

رفتن به صفحات دیگر

  • صفحه اصلی

  • ثبت نام

  • گالری عکس

  • درباره ما

  • تماس با ما